8°ano: História - Correções Revolução Francesa

  8°ano,

Segue abaixo arquivo com as correções, por favor, realizem com ATENÇÃO:

Correções - Revolução Francesa

Prof. Thais

9º ano - Arte - 26/03/24 - Recados importantes

 Oiiiii!!!!! 😄

FINALIZAÇÃO DO TRABALHO ''MOVIMENTOS URBANOS ANOS 50/60". JÁ DEU, NÉ?

Na próxima aula vou recolher a releitura de "Noite Estrelada" e o trabalho dos movimentos urbanos.

Traga também a apostila.

Até a aula 😘

8º ano - Arte - 26/03/24 - Modernismo trabalho prático

 Oiiiii!!!!! 😘

Só para lembrar:

Na próxima aula vamos continuar com o trabalho modernista. Traga o material de arte completo.

Até a aula 😘

7° ano - Arte - 26/03/24 - Mosaico

 Oiiiii!!!!! 😄

Na próxima aula vamos continuar com o mosaico. Vamos manter a mesma dinâmica de organização, ou seja, equipe para cortar, equipe para passar a cola e equipe para colar. Quem for cortar, lembre de trazer a tesoura.

Regras do mosaico pra lembrar também: 

- colar primeiro em todo o contorno, depois preencher o centro

- deixar um pequeno espaço entre as peças

Traga também a apostila e o material completo de arte

Até a aula 😘

6º ano - Arte - 25/03/24 - Recados importantes

 Oiiiii!!!!! 😃

Já que estudamos a artre na pré-história e vimos que os homens, por volta de 20.000 anos antes de cristo, começaram a desenvolver as suas habilidades manuais, incluíndo objetos utilitários de cerâmiica, vamos na próxima aula, trabalhar com argila. 

Quem quiser trazer um avental para não sujar o uniforme, pode trazer. Se quiser trazer algo para ajudar na modelagem, como estecas (se tiver), palitos de dente, espátulas pequenas..., também pode trazer. 

Não use anéis, pulseiras, relógio... para não sujar.

Samuel Rosa, durante a aula, venha conversar comigo sobre a sua falta no dia do debate da arte na pré-história, ok?

Até a aula 😘

9°Ano - Conteúdos Avaliação Intermediária - Matemática.

Olá queridos Alunos!

Vamos estudar para avaliação de 26/03/24.

Apostila 1 - Página 12 - Números Irracionais, até Página 68 - Raiz de um número Real.

Tarefas : 2 a 8.

Ótimo estudo! 

8°Ano - Conteúdos Avaliação Intermediária - Matemática.

Olá queridos Alunos!

Vamos estudar para avaliação de 26/03/24.

Apostila 1 - Página 18 - Notação Científica, até Página 61 - Adição e Subtração de Polinômios.

Tarefas : 2 a 8 e Revisões.

Ótimo estudo!

7°Ano - Conteúdos Avaliação Intermediária - Matemática.

Olá queridos Alunos!

Vamos estudar para avaliação de 26/03/22.

- Apostila 1 - Página 11 - Porcentagem, até Página 82 - Multiplicação e Divisão com números Inteiros.

- Tarefas : 2 a 9.

Ótimo estudo! 

6°Ano - Conteúdos Avaliação Intermediária - Matemática.

Olá queridos Alunos!

Vamos estudar para avaliação de 26/03/24.

- Apostila 1 - Página 11 - Sistema de Numeração, até Página  59 - Raiz Quadrada.

Tarefas : 2 a 8.

Ótimo estudo!

9°ano: História - revisão Revolução Russa

 9° ANO,

Segue conforme vocês pediram.

Prof. Thais

7°ano - História - Correções

 7°ano,

CORREÇÕES

Página 33

1. Não, a Inglaterra era um dos países europeus que escapavam do controle político dos Habsburgo.

2. A sucessora natural do trono, Maria Tudor, era também filha de Catarina de Aragão que fazia parte da família Habsburgo, então, a autonomia política da Inglaterra estaria ameaçada.

3. Henrique VIII desejava o divórcio. O rompimento fez com que impostos religiosos ficassem na Inglaterra e as terras pertencentes a igreja foram confiscadas e distribuídas, o monarca se tornou chefe supremo da Igreja Anglicana.

Tarefa 5

1. O papa, pois ele alimentaria a venda de indulgências, critica o abuso de autoridade e a exploração econômica dos fiéis.

2. A venda de indulgências, porque significaria a mercantilização da fé.

3. A fé em Deus.

Tarefa 6

1. A perseguição seria o instrumento para transformar Genebra em uma comunidade de predestinados a salvação, a igreja seria a estimuladora do progresso moral.

2. Resposta pessoal.

* DICA: ao entrarem em contato com novas palavras usem o dicionário para enriquecerem a compreensão e o vocabulário de vocês.

Prof. Thais

9º ano - Arte - 19/03/24 - Recados

  Oiiiii!!!!! 😃

Relembrando... 👇👇👇👇👇

Na próxima aula espero que entreguem o trabalho do movimento urbano anos 50/60

Traga peça de roupa se tiver

Henri ficou encarregado de imprimir foto dos Beatles no início da carreira, (todos) escrever pequenas explicaçôes sobre a Jovem Guarda, Victória ficou de passar desenhos para a Isa concluir. Espero que entreguem tudo direitinho.

Além disso, vc vai continuar a releitura de "Noite EStrelada" de Vincent Van Gogh

Até a aula 😘

8º ano - Arte - 19/03/24 - Recadinho

 Oiiiii!!!!! 😃

Na próxima aula vamos começar um trabalho prático baseado na arte moderna que estudou até agora. Traga o material de arte completo.

Até a aula 😘

7º ano - Arte - 19/03/24 - Recados importantes

 Oiiiii!!!!! 

Na próxima aula vou vistar o exercício da apostila que começaram em aula.

Se o orelhão estiver pronto, começaremos o mosaico, caso contrário, continuaremos com a apostila.

Vou fazer algumas perguntas sobre a arte primitiva cristã para alguns alunos, então, esteja preparado para responder caso seja chamado, valendo 1,0 ponto que entrará na somatória dos trabalhos.

Traga o material completo de arte.

Até a aula 😘

6º ano - Arte - 18/03/24 - Recados importantes

Oiiiii!!!!! 😃 

Antes de mais nada... quero colocar aqui alguns lembretes...

- olhar o blog TODA SEMANA e no máximo até quinta-feira. Faça disso um habito e uma rotina de estudo

- quando tiver conteúdo sobre a matéria da aula, é para estudar e trazer dúvidas para a aula, caso tenha

- semana que vem será a última aula para concluir o trabalho "Autorretrato" (valor 10,0). O aluno que não trouxer o material que foi pedido para a realização do trabalho (uma latinha de leite condensado lavada), não terá como realizar a atividade e terá nota zero. Quero resaltar que esse material está sendo pedido desde o dia 26/02

- na próxima aula vamos fazer um debate sobre a arte na pré-história baseado nas questões que elaboraram (valor 7,0)

- ESTUDE

Até a aula 😘

9º ano - avaliação de ciências

 oi turma,

segue conteúdo da avaliação intermediária de ciências:

- grandezas físicas  - vetoriais e escalares, unidades físicas,

- transformação de unidades páginas 6 e 7

- cinemática - ponto material, corpo extenso, referencial, trajetória.

- velocidade escalar média e sua fórmula, unidades e a tranformação das unidades do SI e SLB- página 13.

- aceleração escalar e sua fórmula

ula

7º ano - avaliação de ciências

 oi turma,

segue conteúdo da avaliação intermediária de ciências:

- máquinas simples - tipos de alavancas , roldana ( fixa e móvel), polias , e plano inclinado.

- ecossistemas - subdivisões da biosfera e seus biociclos ( marinho, terrestre e de água doce - representantes das subdivisões do biociclo marinho)

- biomas - os ecossistemas brasileiros, suas características, localização ( mapa página 14).

- biopirataria - conceito e exemplos.

8º ano - avaliação de ciências

 oi turma,

segue conteúdo da avaliação intermediária do dia 22/03/24

- classificação dos alimentos - origem, função e quantidades. Fatores que interferem na escolha da alimentação. ( página 7), funções da água

- categorias dos alimentos ( página 10)

- distúrbios alimentares  

- divisão celular e tecidos - ciclo celular , divisão celular ( mitose e meiose - importância e como ocorre)

- histologia - o que é tecido? , tipos de tecido, tecido epitelial, conjuntivo, nervoso e muscular.

6º ano - avaliação

 Oi turma,

Segue o conteúdo da avaliação de ciências do dia 22/03/24 - sexta -feira

- Etapas do método científico - explicação das etapas - página 4

- composição da matéria - átomo ( estrutura), moléculas, elementos naturais e sintéticos.

- Estados da matéria - os três estados e a agregação das moléculas( página 13)

- tabela de forma e volume - página 14

- propriedades da matéria - escolher três gerais e três específicas, explicar e citar.

- Substâncias - puras simples e pura composta, misturas homogêneas e heterogêneas.

9°ano: História - Avaliação Intermediária

  9° ano,

Avaliação Intermediária de História:

Data: 21/03/24 - 5° feira

Estudar:

- A Rússia e suas revoluções - páginas 22 a 29 + Tarefa 4.

Bons Estudos!!
Prof. Thais

8°ano: História - Avaliação Intermediária

  8° ano,

Avaliação Intermediária de História:

Data: 21/03/24 - 5° feira

Estudar:

- Módulo 3: Revolução Industrial - páginas 22 a 26, IMPORTANTE ESTUDAR PELO CADERNO TAMBÉM!!

Bons Estudos!!
Prof. Thais

7°ano: História - Avaliação Intermediária

 7° ano,

Avaliação Intermediária de História:

Data: 21/03/24 - 5° feira

Estudar:

- Módulo 2: Renascimento e a Reforma Protestante - páginas 15 a 34 + caderno.

Bons Estudos!!
Prof. Thais

6° ano: História Avaliação Intermediária - 21/03/24

 6° ano,

Avaliação Intermediária de História:

Data: 21/03/24 - 5° feira

Estudar:

- Páginas 12 a 18;
- Página 22 e 31;
- Caderno.

Principais pontos a serem estudados:

- O que a História estuda?

- Fontes históricas;

- História ainda em construção;

- calendários e sua importância;

- Ciências que contribuem para a História;

- quem faz parte da História?;

- linha do tempo (tempos históricos);

- diferenças entre mito e História.

Bons Estudos!!
Prof. Thais

9º ano - Arte - 12/03/24 - Pós-impressionismo

 Oiiiii!!!!! 😃

Na próxima aula espero que entreguem o trabalho do movimento urbano anos 50/60

Traga peça de roupa se tiver

Vcs ficaram de imprimir foto dos Beatles no início da carreira e escrever pequenas explicaçôes sobre a Jovem Guarda 

Abaixo matéria sobre o assunto da nossa última aula 👇👇👇👇👇

Pós-Impressionismo

Alguns artistas consideravam o impressionismo um estilo superficial que retratava apenas cenas passageiras e não dava importância aos sentimentos e acontecimentos políticos e sociais. Outros sentiam-se incompletos e limitados à técnica impressionista. Dessa forma, muitas tendências surgiram nas pinturas no final do séc. XlX e início do séc. XX, e a essas diversas tendências foi dado o nome de Pós-impressionista.

Conheça alguns artistas que fizeram parte do pós-impressionismo.

Paul Cézzanne (1839-1906)

Para Cézanne, seus quadros eram "construções da natureza" e não a cópia dela. Ele estudava as formas geométricas e as proporções de cada objeto. Um dos temas preferidos de Cézanne são as naturezas-mortas (pinturas de flores, frutas, objetos...)

PAUL CÉZANNE

George Seurat

Como Monet, George Seurat abandonou a paleta e passou a utilizar cores puras, aplicando-as diretamente na tela. Ao agrupar as pinceladas em forma de pontos, Seurat criou uma nova técnica que recebeu o nome de Pontilhismo.

TOULOUSE LAUTREC

Henri Toulouse Lautrec (1864-1901)

Buscava inspiração nas figuras humanas, na realidade dos cabarés e bares da França no final do séc. XlX.

Seu tema principal são as cenas do Moulin Rouge (Moinho Vermelho - cabaré da França) e cartazes publicitários do lugar.

Toulouse-Lautrec em 1892 então com 28 anos

PAUL GAUGUIN

Paul Gaugin (1848-1903)

Paul Gauguin, perturbado com a sociedade europeia moderna, que se preocupava com o materialismo e a ascensão social, deixa a Europa para buscar inspiração na Martinica e no Taiti, acreditando estar próximo à natureza e assim poder encontrar a liberdade. As cores primárias e secundárias sempre presentes em suas pinturas.

VINCENT VAN GOHG

Vincent Van Gogh tinha personalidade intrigante. Oscilava entre a alegria e a tristeza, a esperança e o desespero, o amor e o ódio. Vivia uma dualidade emocional. Pintar passou a ser o seu refúgio. Utilizando cores fortes para expressar seus sentimentos, criou uma nova forma de fazer arte. Segundo ele, "pinto o que sinto, não o que vejo". 

A triste, louca e maravilhosa história de Van Gogh

                                       

Toulouse-Lautrec, Gauguin e Van Gogh viveram na mesma época. Chegaram a se conhecer, questionaram a sociedade e buscaram novos ideais, mas cada um encontrou o seu próprio etilo artístico.

Atéa aula 😘