Blog dos Professores: junho 2021

- Criar um infográfico sobre o “uso da internet” utilizando as informações colhidas na sala de aula e com a pesquisa realizada com as pessoas de casa.

Enviar o trabalho para o e-mail (rddpires@gmail.com) até o dia 25/06.

Boa semana e bons estudos!

Professor Rodrigo

E-mail: rddpires@gmail.com

domingo, 20 de junho de 2021

6ºAno - Semana 21 a 25/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

Correção Formulário.

Módulo 7 - Conjuntos.

Laboratório página 84.

Exercícios páginas 87 e 88.

Tarefa 29.

Operações entre Conjuntos.

Laboratório página 89.

Exercícios páginas 91 e 92.

Tarefa 30.

7°Ano - Semana 21 a 25/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

Avaliação Contínua - Formulário.

Correção Avaliação Contínua.

Equações com fração.

Laboratório página 80.

Exercícios páginas 83 e 84.

Tarefa 27.

8°Ano - Semana 21 a 25/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

Retomada de conteúdos - exercícios e correções.

Avaliação Contínua - Formulário.

Correção Formulário.

Módulo 7 - Congruência de Triângulos.

Laboratório página 77.

Exercícios páginas 80 e 81.

Tarefa 24.

9°Ano - Semana 21 a 25/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!

Correção de Formulário.

Resolvendo Problemas com equação do 2° grau.

Exercícios páginas 101 a 103.

Tarefa 31.

Módulo 7 - Probabilidade de eventos e análise gráfica.

Laboratório páginas 111 e 112.

Exercícios páginas 116 a 118.

Tarefa 32.

8º Ano - Ciências - Semana 21/06 à 25/06/21

Bom dia 8° Ano!

Não se esqueçam de me encaminhar por e-mail (yasmintakahara14@hotmail.com) até o dia 26/06/21 uma foto:

- Tarefa 17 - Sistema urinário - Páginas 69, 70, 71 e 72.

Um abraço e até a próxima!

Profª Yasmin

7º Ano - Ciências - Semana 21/06 à 25/06/21

Bom dia 7° Ano!

Não se esqueçam de me encaminhar por e-mail (yasmintakahara14@hotmail.com) até o dia 26/06/21 uma foto:

- Tarefa 15 - Camada de ozônio e efeito estufa - Página 67.

Um abraço e até a próxima!

Profª Yasmin

9º Ano - Ciências - Semana 21/06 à 25/06/21

Bom dia 9° Ano!

Essa semana não teremos tarefa para entregar, aproveitem para estudar.

Avaliação Contínua (22/06 - terça).

Estudar módulos 8 e 9.

Um abraço e até a próxima!

Profª Yasmin

6° Ano - Ciências - Semana 21/06 à 25/06/21

Bom dia 6° Ano!

Não se esqueçam de me encaminhar por e-mail (yasmintakahara14@hotmail.com) até o dia 26/06/21 uma foto:

- Tarefa 15 - Rochas e fósseis - Página 51.

Um abraço e até a próxima!

Profª Yasmin

sexta-feira, 18 de junho de 2021

8° ano - Semana 21 a 25/06/21 - História

8° ano,

- Tensões no Brasil;

- A Revolução do Porto e o Processo de Independência.

Enviar as atividades das páginas 33, 34, 35, 36 e 37
E-mail: thaishistcdp@gmail.com

Enviar até o dia 25/06/21

Bons Estudos!
Prof. Thais

7° ano - Semana 21 a 25/06/21 - História

7° ano,

- Incas;

- O encontro com os espanhóis.

Enviar as atividades das página 39 e a Tarefa 11
E-mail: thaishistcdp@gmail.com

Enviar até o dia 25/06/21

Bons Estudos!
Prof. Thais

6° ano - semana 21 a 25/06/21 - História

6° ano,

- A Grécia Antiga e os Fenícios

Enviar as atividades das páginas 35, 36, 39 e Tarefa 17.
E-mail: thaishistcdp@gmail.com

Enviar até o dia 25/06/21

Bons Estudos!
Prof. Thais

AULA ASSÍNCRONA Nº20 - VÍDEO AULA: SALTOS COM CORDAS

SALTO COM CORDAS

BOM DIA GALERA TUDO BEM!!!

HOJE REALIZAREMOS ESSA INCRIVEL AULA SOBRE SALTOS COM CORDAS.

PEÇO QUE DEIXEM AQUI EMBAIXO SEUS COMENTÁRIOS TÉCNICOS SOBRE O TEMA, E POSTEM ATRAVÉS DO MEU EMAIL SUAS IMAGENS DE REALIZAÇÃO DE ATIVIDADE;

FORTE ABRAÇO A TODOS😉.

LINK

https://tvweb3.unip.br/player/Transmissao?id=30d39737-2c23-4356-834c-a6930673b37a&instituto=objetivo&referencia=200825_JoseLeite_EducacaoFisica_I_2_ao_5Ano_AD

quinta-feira, 17 de junho de 2021

Aula de Geografia - Bloco de Tarefas 19

Aula de Geografia - Bloco de Tarefas 19 (Semana do dia 21/06 ao dia 25/06)

Bom dia turma!! 😀

Nessa semana iremos continuar com a apostila - Módulo 4 (OBJETIVO), os temas abordados nessa semana são:

Revisão.
Para casa as páginas 52 a 54.
Link resumo da aula:
https://www.canva.com/design/DAEiAt9-97c/iLLyk9F6GQPGiPA22bpSUw/view?utm_content=DAEiAt9-97c&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Observação: Enviar as páginas, até sexta feira dia 25/06, no e-mail: alinemachadosilva@hotmail.com

Sem mais,

Bons estudos!

Aula de Geografia - Bloco de Tarefas 19

Aula de Geografia - Bloco de Tarefas 19 (Semana do dia 21/06 ao dia 25/06)

Bom dia turma!! 😀

Nessa semana iremos continuar com a apostila - Módulo 4 (OBJETIVO), os temas abordados nessa semana são:

Revisão.
Para casa - Registro do filme: Nelson Mandela - O caminho para a Liberdade.

Observação: Enviar as páginas, até sexta feira dia 25/06, no e-mail: alinemachadosilva@hotmail.com

Sem mais,

Bons estudos!

Aula de Geografia - Bloco de Tarefas 19

Aula de Geografia - Bloco de Tarefas 19 (Semana do dia 21/06 ao dia 25/06)

Bom dia turma!! 😀

Nessa semana iremos continuar com a apostila - Módulo 4 (OBJETIVO), os temas abordados nessa semana são:

Escala e Legenda dos mapas.
Para casa páginas 36 a 39.

Observação: Enviar as páginas, até sexta feira dia 25/06, no e-mail: alinemachadosilva@hotmail.com

Sem mais,

Bons estudos!

Aula de Geografia - Bloco de Tarefas 19

Aula de Geografia - Bloco de Tarefas 19 (Semana do dia 21/06 ao dia 25/06)

Bom dia turma!! 😀

Nessa semana iremos continuar com a apostila - Módulo 4 (OBJETIVO), os temas abordados nessa semana são:

Revisão.
Para casa páginas 52 e 53.

Observação: Enviar as páginas, até sexta feira dia 25/06, no e-mail: alinemachadosilva@hotmail.com

Sem mais,

Bons estudos!

quarta-feira, 16 de junho de 2021

AULA ASSÍNCRONA Nº 20 - KAHOOT DE VINGADORES E SÉRIES

KAHOOT!

VINGADORES / SÉRIES

BOM DIA GALERA DO DOM PEDRO, TUDO TRANQUILO!!!

HOJE DEIXO POR AQUI ESSA INTERESSANTE ATIVIDADE COM O TEMA "VINGADORES E SÉRIES".

REALIZEM ESTE DESAFIO E NO FINAL DEIXEM SEUS COMENTÁRIOS QUE SÃO DE MUITO IMPORTÂNCIA PARA NÓS.

LINK DOS VINGADORES

https://kahoot.it/challenge/09247109?challenge-id=145e47a0-edf6-4b47-a9c9-da65cfa4e199_1623792186741

LINK DAS SÉRIES

https://kahoot.it/challenge/05453072?challenge-id=145e47a0-edf6-4b47-a9c9-da65cfa4e199_1623792355611

segunda-feira, 14 de junho de 2021

6° Ano - Semana 14/06 a 18/06 - Português

Olá, sexto ano!

Segue a nossa programação semanal:

- Módulo 4

A história da escrita
Estudo sobre a etimologia
Exploração e descoberta
Lembranças: análise do quadro “A noite estrelada”
Gênero textual: crônica
Exercícios de fixação

Segue link com as imagens das propagandas antigas para realizarem o exercício da página 49 da apostila:

https://drive.google.com/file/d/1KhbfHLm-tYFw1YlKo8UbfbTUmRwSdKZu/view?usp=sharing

Boa semana e bons estudos!

Professor Rodrigo

E-mail: rddpires@gmail.com

7° Ano - Semana 14/06 a 18/06 - Português

Olá, sétimo ano!

Segue a nossa programação semanal:

- Módulo 4

História em quadrinhos (continuação)
Gramática:
Verbo intransitivo e transitivo
Objeto direto e indireto
Preposições
Exercícios de fixação

Link exercícios preposição:

https://drive.google.com/file/d/1gGghcZuBFTay7I8n-tOOEwmQvIum34CZ/view?usp=sharing

Boa semana e bons estudos!

Professor Rodrigo

E-mail: rddpires@gmail.com

9° Ano - Semana 14/06 a 18/06 - Português

Olá, nono ano!

Segue a nossa programação semanal:

- Módulo 4

Experiências e descobertas
Suas experiências
Leitura e análise de texto:

“Esqueci a senha e o e-mail” e “”Para viver um grande amor”

Diferença entre prescrição e orientação
Exercícios de fixação.

* ATENÇÃO:

Segue link para baixar e imprimir atividade sobre o FILME "CRASH - NO LIMITE"

https://drive.google.com/file/d/1Mc-BG0SoJxvQVutmRsZpjab4SyDzyzxm/view?usp=sharing

- Entregar questões sobre a análise do filme e a produção de texto sobre preconceito.

Encaminhar a tarefa para o e-mail (rddpires@gmail.com) até o dia 18/06

Boa semana e bons estudos!

Professor Rodrigo

8° Ano - Semana 14/06 a 18/06 - Português

Olá, oitavo ano!

Segue a nossa programação semanal:

- Módulo 4

A história da internet no mundo
Internet no Brasil
O mundo digital
Gênero textual: infográfico
Análise de reportagem
Exercícios de fixação

Boa semana e bons estudos!

Professor Rodrigo

E-mail: rddpires@gmail.com

domingo, 13 de junho de 2021

6° Ano - Ciências - Semana 14/06 à 18/06/21

Bom dia 6° Ano!

Não se esqueçam de me encaminhar por e-mail (yasmintakahara14@hotmail.com) até o dia 19/06/21 uma foto:

- Tarefa 14 - Tipos de rochas e suas formações - Páginas 49 e 50.

Um abraço e até a próxima!

Profª Yasmin

9º Ano - Ciências - Semana 14/06 à 18/06/21

Bom dia 9° Ano!

Não se esqueçam de me encaminhar por e-mail (yasmintakahara14@hotmail.com) até o dia 19/06/21 uma foto:

- Tarefa 17 - Viagem espacial - Página 63.

Um abraço e até a próxima!

Profª Yasmin

8º Ano - Ciências - Semana 14/06 à 18/06/21

Bom dia 8° Ano!

Não se esqueçam de me encaminhar por e-mail (yasmintakahara14@hotmail.com) até o dia 19/06/21 uma foto:

- Exercícios páginas 45, 47 e 48.

Um abraço e até a próxima!

Profª Yasmin

7º Ano - Ciências - Semana 14/06 à 18/06/21

Bom dia 7° Ano!

Não se esqueçam de me encaminhar por e-mail (yasmintakahara14@hotmail.com) até o dia 19/06/21 uma foto:

- Tarefa 14 - Angiospermas, flores e frutos - Páginas 65 e 66.

Um abraço e até a próxima!

Profª Yasmin

sábado, 12 de junho de 2021

6°Ano - Semana 14 a 18/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

Correção tarefa 28.

Correção atividade semanal.

Exercícios de revisão página 81.

Retomada de conteúdos - exercícios e correções.

Avaliação Contínua - Formulário - 18/06

7°Ano - Semana 14 a 18/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

Correção atividade semanal.

Revisão página 95 - exercícios 3 a 5 e correções.

Revisão página 97 - exercícios 6 a 10 e correções.

Equação com fração. Laboratório página 80.

Exercícios páginas 83 e 84.

Tarefa 27.

8°Ano - Semana 14 a 18/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

Correção tarefa 23.

Correção atividade semanal.

Cubo da soma e da diferença de dois termos.

Exercícios e correções.

Revisão páginas 72 a 76.

Retomada de conteúdos - Exercícios e correções.

9°Ano - Semana 14 a 18/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

Correção atividade semanal.

Correção tarefa 30.

Explicação - Resolvendo Problemas.

Exercícios página 101 a 103.

Tarefa 31.

Revisão páginas 108 a 110.

Avaliação Contínua - Formulário - 18/06.

quinta-feira, 10 de junho de 2021

8° ano - semana 14 a 18/06/21 - História

8° ano,

- Ruptura do Pacto colonial: Abertura dos Portos e Tratados com a Inglaterra;
- Rio de Janeiro: capital da metrópole.

Enviar as atividades das páginas 25, 27 e a Tarefa 14.
E-mail: thaishistcdp@gmail.com

Prof. Thais

7° ano - semana 14 a 18/06/21 - História

7° ano,

- Astecas e Incas

Enviar as atividades das páginas 26, 27, 28 e 32.
E-mail: thaishistcdp@gmail.com

Prof. Thais

6° ano - semana 14 a 18/06/21 - História

6° ano,

- Os povos pré-cabralinos;
- Estimativa - Módulo 10: Grécia Antiga

Enviar as atividades das páginas 28, 29 e 33.

E-mail: thaishistcdp@gmail.com

Prof. Thais

quarta-feira, 9 de junho de 2021

9º ano - Informática - 10/06

Tarefa: Criar um programa usando Python e a biblioteca turtle em que nós inserimos a quantidade de lados um polígono regular e a medida desses lados e o programa retorne um desenho desse polígono, o perímetro e a área

Lembrando, conforme está na apostila, para o programa retornar um desenho do polígono podemos usar as seguintes linhas de programação:

from turtle import*

shape("turtle")

showturtle

speed(1)

lados = int ( input ("Informe a quantidade de lados do polígono: ") )

t     = int ( input ("Informe o tamanho de cada lado: ") )

for i in range(lados) :

    fd(t)

    rt(360/lados)

Prof. Luan

AULA ASSÍNCRONA Nº18 - ARTES MARCIAIS: JUDÔ

1.1. Introdução

Através do judô, tendo em vista a prática esportiva nos aspectos físicos, morais, filosóficos, recreativos, e a conscientização da cultura japonesa, busca-se uma educação física renovada, com conscientização corporal, socialização, educação motora, compreensão da história do judô juntamente com a história do Japão, discernimento de regras e da relação luta versus violência, e também a prática de um esporte olímpico no aspecto lúdico e de treinamento.

No Japão, o judô é ensinado desde a primeira fase escolar, e tem como intuito educar os alunos para que haja uma melhor aceitação moral e o desenvolvimento físico das crianças e jovens.

As palavras do professor Jigoro Kano mostram bem essa filosofia do judô: “Nunca te orgulhes de haver vencido a um adversário, pois, ao vencer hoje, poderás derrotar-te amanhã!".

1.2. História do judô

Enquanto outras artes marciais usam armas, o judô segue para a defesa pessoal sem elas.

O judô foi criado por Jigoro Kano, que, por ser pequeno e fraco por natureza, começou a praticar jiu-jítsu aos 18 anos, a fim de desenvolver maior confiança sobre seu corpo e proteção, pois naquela época existiam muitas guerras e lutas entre povos.

Professor Jigoro Kano

Ele aprende dois estilos diferentes de jiu-jítsu e acrescenta a isso técnica, força e raciocínio, além do cultivo do caráter. Fundou o Instituto Kodokan em 1882, aos 23 anos de idade, que existe até hoje no Japão.

No Brasil, o esporte foi introduzido por Mitsuyo Maeda, apelidado de Conde Koma. Ele participou de apresentações em várias cidades do Brasil em 1904, mostrando técnicas de torções, defesas de ''agarrões", chaves de articulação, demonstração com armas japonesas e desafio ao público. O sucesso foi grande. Ele se ausenta do Brasil em 1916 e volta em 1917.

Na mesma época, no Brasil, existiam lutas promovidas pelo American Circus, com praticantes de luta livre, boxeadores e outras artes marciais, com premiações em dinheiro. A família Gracie, famosa atualmente em virtude do jiu-jítsu e de campeonatos de “vale-tudo", também participava do American Circus.

O Conde Koma volta para a Europa e, em 1922, regressa como agente de imigração, trabalhando para a Companhia Industrial Amazonense, e começa a ensinar judô na cidade de Belém do Pará.

Daí em diante, a cultura e os ensinamentos do mestre Jigoro Kano se enraizaram no Brasil e, em 18/03/1969, foi fundada a Confederação Brasileira de Judô, sendo reconhecida por decreto em 1972.

1.3. Uniforme de judô (judôgi ou quimono)

Os competidores usarão um judôgi, obedecendo às seguintes condições:

Robusto e feito de algodão ou outro material semelhante, em boas condições (sem remendos nem rasgões). Esse material não deve ser grosso ou espesso, de forma a evitar que o oponente faça a “pega";
De cor azul para o primeiro competidor e branco ou quase branco para o segundo competidor;
O casaco deve ser suficientemente comprido, de forma a cobrir as coxas, e deverá, no mínimo, atingir os pulsos;
As calças, sem quaisquer marcas, devem ter comprimento suficiente para cobrir as pernas e deverão, no máximo, atingir a articulação do tornozelo;
Um cinto forte de 4cm ou 5cm de largura e de cor correspondente à graduação deverá ser utilizado por cima do casaco e ser suficientemente comprido para dar duas voltas à cintura;
As competidoras deverão usar sob o casaco: uma camiseta branca simples ou quase branca, com mangas curtas, resistente, suficientemente comprida para ser usada por dentro das calças, ou um maiô branco ou quase branco com mangas curtas.

1.4. Início do combate

Para o combate, um atleta recebe uma faixa vermelha, além da própria obi (faixa). Esse atleta recebe o nome de aka (vermelho) e o outro shiro (branco). Após os atletas terem se cumprimentado, o juiz grita hajime (começar) para o início do combate.

Pontos	Penalidades
ippon (ponto completo)	hansoku-make (violação grave)
waza-ari (quase ippon, meio ponto)	shido (pequena violação)

Objetivo

Numa luta de judô, o objetivo é marcar um ippon. Quando tal pontuação é alcançada, a luta acaba. Um ippon pode ser conseguido pelos seguintes métodos:

Executando-se uma queda perfeita, caracterizada por um lutador cair com as costas no chão, com uma considerável força ou velocidade;
Manter uma imobilização por 30 segundos;
O oponente não consegue continuar e desiste;
O oponente é desclassificado por violar as regras;
Aplicação de uma chave de braço ou estrangulamento bem-sucedida (não é válido para crianças);
Ganhando dois waza-ari (meio ponto).

Um waza-ari pode ser ganho:

1. Com uma queda não tão perfeita (o oponente cai apenas com uma parte das costas no chão);

2. Segurando o oponente com imobilização por 25 segundos;

Se o tempo acabar sem que um dos atletas tenha conseguido o ippon, então o árbitro dará a vitória ao lutador que acumulou mais pontos.

1.5. Categorias do judô

Masculino
Classes	Pré-Juvenil (13/14 anos)	Juvenil (15/16 anos)	Júnior (17 a 19 anos)
superligeiro	até 36kg	até 51kg	até 55kg
ligeiro	+ 36/40kg	+ 51/55kg	+ 55/60kg
meio-leve	+ 40/44kg	+ 55/60kg	+ 60/66kg
leve	+ 44/48kg	+ 60/66kg	+ 66/73kg
meio-médio	+ 48/53kg	+ 66/73kg	+ 73/81kg
médio	+ 53/58kg	+ 73/81kg	+ 81/90kg
meio-pesado	+58/64k	+ 81/90kg	+ 90/100kg
pesado	+ 64kg	+ 90kg	+ 100kg

Feminino
Classes	Pré-Juvenil (13/14 anos)	Juvenil (15/16 anos)	Júnior (17 a 19 anos)
superligeiro	até 36kg	até 40kg	até 44kg
ligeiro	+ 36/40kg	+ 40/44kg	+ 44/48kg
meio-leve	+ 40/44kg	+ 44/48kg	+ 48/52kg
leve	+ 44/48kg	+ 48/52kg	+ 52/57kg
meio-médio	+ 48/53kg	+ 52/57kg	+ 57/63kg
médio	+ 53/58kg	+ 57/63kg	+ 63/70kg
meio-pesado	+58/64k	+ 63/70kg	+ 70/78kg
pesado	+ 64kg	+ 70kg	+ 78kg

De acordo com os níveis de aquisição dos conhecimentos históricos, filosóficos, os princípios do espírito do judô, domínio e habilidades na execução das técnicas e ainda a contribuição na divulgação e progresso do Judô, aos praticantes será autorizado usar as faixas nas cores conforme sequência abaixo:

1º - Para as promoções abaixo, será necessário atender aos critérios de idade e carência em conjunto.

Básico
Faixa	Graduação	Idade Mínima	Carência Mínima
Branca	Iniciante	**************	**************
Branca/Cinza	11º Kyû	4 Anos	3 Meses**
Cinza	10º Kyû	5 Anos	3 Meses**
Cinza/Azul	9º Kyû	6 Anos	6 Meses**
Azul	8º Kyû	7 Anos	6 Meses**
Azul/Amarela	7º Kyû	8 Anos	6 Meses**
Amarela	6º Kyû	9 Anos	6 Meses**
Amarela/Laranja	5º Kyû	10 Anos	12 Meses**

2º - Nas faixas em duas cores, (citadas acima) deverá ser colocada em suas extremidades a cor da faixa seguinte, obedecendo ao limite de 20 cm a 25 cm em cada uma das extremidades.

Intermediário
Faixa	Graduação	Idade mínima	Carência mínima
Laranja	4º Kyû	11 Anos	12 Meses**
Verde	3º Kyû	12 Anos	12 Meses**
Roxa	2º Kyû	13 Anos	12 Meses**
Marrom	1º Kyû	14 Anos	12 Meses**
**Carência mínima exigida pela CBJ na graduação anterior.

3º - Nas faixas básicas e intermediárias, se for necessário, poderá ser colocado no máximo quatro tiras em uma de suas extremidades.

4º - Para os praticantes acima de 16 anos não será exigido a sequência nem a carência nas faixas básicas.

5º - Recomenda-se o registro dos praticantes junto a sua federação de origem a partir da faixa branca ou quando realizar sua primeira graduação, respeitando os critérios de idade e carência mínimas contemplados nas tabelas acima.

Intermediário
Faixa	Graduação	Idade mínima	Carência mínima
Preta	1º Dan	16 Anos	2 Anos**
Preta	1º Dan	> 20 Anos	1º Ano**
Preta	2º Dan	20 Anos	4 Anos**
Preta	3º Dan	25 Anos	5 Anos**
Preta	4º Dan	31 Anos	6 Anos**
Preta	5º Dan	31 Anos	6 Anos**
**Carência mínima exigida pela CBJ na graduação anterior.

Casos não enquadrados neste Artigo, deverão ser solicitados através dos Artigos 16 º e 23 º deste regulamento, desde de que a carência de idade mínima esteja completa.

Graduação Superior
Faixa	Graduação	Idade mínima	Carência mínima
Vermelha e Branca	6º Dan	44 Anos	6 Anos**
Vermelha e Branca	7º Dan	52 Anos	7 Anos**
Vermelha e Branca	8º Dan	60 Anos	7 Anos**
Vermelha	9º Dan	69 Anos	8 Anos**
Vermelha	10º Dan	78 Anos	8 Anos**
**Carência mínima obrigatória na graduação anterior.