7°ano,
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CORREÇÕES
Página 33
1. Não, a Inglaterra era um dos países europeus que escapavam do controle político dos Habsburgo.
2. A sucessora natural do trono, Maria Tudor, era também filha de Catarina de Aragão que fazia parte da família Habsburgo, então, a autonomia política da Inglaterra estaria ameaçada.
3. Henrique VIII desejava o divórcio. O rompimento fez com que impostos religiosos ficassem na Inglaterra e as terras pertencentes a igreja foram confiscadas e distribuídas, o monarca se tornou chefe supremo da Igreja Anglicana.
Tarefa 5
1. O papa, pois ele alimentaria a venda de indulgências, critica o abuso de autoridade e a exploração econômica dos fiéis.
2. A venda de indulgências, porque significaria a mercantilização da fé.
3. A fé em Deus.
Tarefa 6
1. A perseguição seria o instrumento para transformar Genebra em uma comunidade de predestinados a salvação, a igreja seria a estimuladora do progresso moral.
2. Resposta pessoal.
* DICA: ao entrarem em contato com novas palavras usem o dicionário para enriquecerem a compreensão e o vocabulário de vocês.
Prof. Thais
7° ano,
7°ano,
Segue vídeo para assistirem e resumirem no caderno:
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Segue vídeo para vocês realizarem a questão 5 da atividade contínua (data de entrega 07/11/23)
Prof. Thais
7°ano,
Igreja Católica no Oriente;
Padroado;
Companhias de comércio;
O tráfico de pessoas no continente africano e a travessia/"tumbeiros";
Guerras Justas;
Santidades;
7°ano,
Conforme solicitado na aula de hoje (31/08/23), vocês deverão realizar uma pesquisa sobre um dos frutos/plantas/tubérculos citados no texto "Matriz Tupi" (página 24 - 3° parágrafo), na próxima aula (05/09), teremos atividade em grupo.
Escolher um fruto e pesquisar informações e uma imagem, não é obrigatório imprimir a imagem, porém, vocês irão desenhar o fruto na atividade em grupo, então fica a critério de vocês.
*Anotar a pesquisa no caderno.
Exemplo: Guaraná
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7°ano,
Conforme solicitado na aula de hoje (07/03/23), vocês deverão entregar as tarefas 3 e 4, dia 14/03/23 - terça-feira.
Já trazer as tarefas sem rebarbas, com nome e no capricho, não aceitarei com atrasos!!
Bons Estudos!
Prof. Thais
7°ano:
Dia 09/03/23 (quinta-feira) - AVALIAÇÃO CONTÍNUA.
- Estudar módulo 1 da apostila: Império Bizantino e Império Árabe (páginas 3 a 14).
Bons Estudos!!
Prof. Thais
Para alunos de reforço:
Tarefa 25:
O padre Fernão Cardim está ligado à Companhia de Jesus e vê na ação dos colonos um obstáculo para o projeto catequizador da instituição. Seus argumentos são de cunho moral e buscam demonstrar que os colonos não seguem as regras impostas pela Coroa para lidar com a mão de obra. Já Gabriel Soares de Souza, português e senhor de engenho, ressalta que a sobrevivência da colônia depende da exploração da mão de obra indígena. Ele acusa os jesuítas de impediram a escravização por guerra justa e de explorar a mão de obra indígena em seus próprios empreendimentos, fazendo uma espécie de concorrência desleal com os colonos. Em ambos, a Coroa é vista como intermediadora e defensora do interesse específico dos grupos em disputa.
7°ano,
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1. De acordo com o texto, qual seria a maior riqueza de um colono português na América? E qual o motivo para isso?
Para o autor, a maior riqueza seria a pessoa escravizada. Isso ocorre porque ele a considera o meio pelo qual se obtêm todas as outras riquezas.
2. Quais são os continentes em que ele consegue obter essa riqueza? E quais são as desvantagens em cada um dos casos?
Os escravos provenientes da África são caros e exigem grandes esforços para serem obtidos. O autor aponta o alto custo e a alta mortalidade do trabalhador como desvantagens. O escravo nativo americano é visto como mais barato, mas tem a desvantagem de estar sob o controle dos religiosos, sendo, portanto, de pouca utilidade para os colonos.
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NÃO SE ESQUEÇAM, conforme nossa aula do dia 04/10, ficou combinado de vocês entregarem:
Oiiiii!!!!! Quando criamos uma logomarca, devemos levar em consideração o tipo de produto e o público alvo. A partir daí, criar o nome para ...
