6° ano - História - Semana 30/11 á 04/12/20

6° ano,

Conteúdo da semana:

- Módulo 17: A Igreja Medieval e o papel do clero;

- Estimativa: Módulo 18 - Baixa Idade Média (Introdução)

- Atividades da semana:

Página 18 - apostila 4° bimestre

Texto Complementar (apenas para leitura):

O que devemos à Idade Média?

Tento enumerar alguns itens: os óculos, o papel, a filigrana (técnica que consiste na aplicação de fios geralmente de ouro ou prata, entrelaçados e soldados delicadamente a pedras preciosas), o livro, a prensa com caracteres (letra do alfabeto) móveis, a universidade, os algarismos arábicos, o zero, a data de nascimento de Cristo, bancos, notários (indivíduo responsável pela elaboração de documentos públicos) e montepios (instituição que empresta dinheiro para pessoas necessitadas e facilitam as formas de pagamento do empréstimo) , a árvore genealógica, a escala e os nomes das notas musicais. A Idade Média nos dá os botões, as cuecas e as calças; nos diverte com o baralho, o tarô, o xadrez e o Carnaval; nos adormece a dor com a anestesia; nos ilude com os amuletos - e o coral, que protege as crianças e nos defende dos raios, ajuda também a desfiar o rosário. Para a casa, trouxe o gato, os vidros nas janelas e a chaminé; nos fez sentar à mesa (os romanos comiam recostados) e comer com garfo a tão amada massa, mais precisamente o macarrão e o cabelinho-de-anjo, cuja farinha era incansavelmente triturada em moinhos de água e de vento. Soube explorar a força da água para movimentar lagares e serrarias, pisões (máquina usada para dar maior consistência ao tecido, apertando os fios) para tecidos, moinhos para papel e para farinha. Descobriu uma outra força motriz extraordinária: o cavalo, que dotou de ferraduras, estribo (espécie de aro de metal, madeira ou sola que prende de cada lado da sela e é usado como ponto de apoio para o pé do cavaleiro) e coelheira (coleira que se ajusta ao pescoço do cavalo à qual se prendem cada uma das correias ou cordas que ligam a cavalgadura a um veículo) rígida, para que o animal pudesse puxar sem sufocar com o peso. Aliviou a lida humana com o carrinho de mão, e tornou mais seguro o caminho dos navegantes com a bússola e o timão. Nas batalhas, tremulavam as bandeiras com insígnias coloridas e soava o estrondo da pólvora disparada por fuzis e canhões. Mudou a nossa percepção do tempo nessa terra, com [...] a introdução das horas de igual duração e independentes das estações.

FRUGONI, Chiara. Invenções da Idade Média: óculos, livros, bancos, botões e outras inovações geniais. Rio de Janeiro: Zahar, 2007. p. 7-8.

ATENÇÃO:

- Pesquisa de História:

Vocês deverão acessar o link abaixo e realizar o que se pede - a pesquisa valerá nota e irá compor a média das Contínuas.

Enviar até dia 04/12/20

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKLB-ORUL9AHa-4zF15zp4oLLvkyD2gwyYHMskOjTkeUvDRA/viewform?usp=sf_link

Enviar para o e-mail: thaismariano20@yahoo.com.br - até o dia 04/12/20.

Bons Estudos!

Prof. Thais