7° Ano - HISTÓRIA - AULA DIA 26/03/20

Bom dia, alunos!

Na aula de hoje vocês deverão acessar o material abaixo e ouvir os áudios explicativos, em seguida deverão acessar o link de atividades (o prazo de envio é a nossa próxima aula, dia 31/03/20):

https://docs.google.com/presentation/d/1Ebi9-Wh8VvSj6tCU2RI0Dva-qy3ybpZ8n2nSgJZU9q8/edit?usp=sharing

- ÁUDIO 1:

https://drive.google.com/open?id=1AFvCiBf9cdjO4ui57wuen0bMjLK4SIh1

- ÁUDIO 2:

https://drive.google.com/open?id=18u1IqarP-EXJCGiSPfBxjnDtd4SDt1Ll

- ÁUDIO 3:

https://drive.google.com/open?id=18w6cG2czZI5s4LAXqSmQZjY5ycdTRrGj

- ÁUDIO 4:

https://drive.google.com/open?id=193-D-w_D1OHtd0aCDEVeOWtueo4OGoE2

ATIVIDADE:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd1DTEjtk6mEORLHtLQP6Y3O4bKSO4Y94exlB37rA-XbYcHEw/viewform?usp=sf_link

CORREÇÕES:

Página 23:

1. A burguesia, grupo social que surgiu no final da Idade Média através do comércio. Portanto, a composição desse novo grupo social era de comerciantes.

Página 25:

1. O autor do primeiro mapa é Erastótenes, que viveu na Antiguidade Clássica. O segundo mapa é de Ortelius, que viveu no século XVI.

2. No primeiro mapa, é possível identificar a Europa, parte da Ásia e o norte da África. No segundo, identificamos todos os continentes conhecidos até então e uma ideia equivocada das terras encontradas nos polos terrestres.

3. O mapa de Ortelius mostra partes do globo terrestre desconhecidas por Erastóstenes: a parte sul da África, a América e o Polo Sul.

TAREFA 7:

1. Os capitães tinham o privilégio de levar galinhas e ovelhas vivas a bordo para complementar sua alimentação.

2. Os marujos alimentavam-se com cerca de meio quilo de carne salgada, cebola, vinagre e azeite, além de um biscoito duro que muitas vezes estragava no meio da viagem. Para beber, recebiam água ou vinho.

3. A dieta não era balanceada, não continha frutas e vegetais suficiente.

4. O escorbuto é causado pela falta de vitamina C.

Dúvidas estarei a disposição.

Beijos,

Prof. Thais