CLICK NO LINK DO PDF ABAIXO:
PI 7o. ano - Aula 3: os 5 Reinos e a Organização em Conjuntos
Olá queridos Alunos!
Vamos estudar para avaliação de 03/05:
Apostila 1 - Página 42 - Notação Científica, Página 74 - Simplificação de Radicais até, Página 123 - Teorema de Tales.
Tarefas: 7, 10 a 16.
Ótimo estudo!!
Olá queridos Alunos!
Vamos estudar para avaliação de 03/05:
Apostila 1: Página 41 - Estudo dos Polinômios até, Página 120 - Pontos Notáveis de um Triângulo.
Tarefas: 5 a 12.
Ótimo estudo!!
Olá queridos Alunos!
Vamos estudar para avaliação de 03/05:
Apostila 1: Página 59 - Operações com Números Inteiros até, Página 123 - Cálculo de Áreas.
Tarefas: 7 a 13.
Ótimo estudo!!
Olá queridos Alunos!!
Vamos estudar para avaliação de 03/05:
Apostila 1 - Página 44 - Potenciação até, Página 126 - Triângulos e Quadriláteros.
Tarefas: 6 a 15
OBS: Ângulos de Visão e tarefa 13 não cai na prova.
9°ano,
8°ano,
7°ano,
9°ano,
As Revoltas Republicanas serão
explicadas por vocês, faremos a AULA INVERTIDA, cada dupla e o trio deverá
preparar uma apresentação no Google Apresentações, Power Point ou Canva e cada
dupla terá até 15/20 minutos para explicar o tema.
- Leonardo, Fernando e Raphael
Balan – Canudos
- Arthur e Murilo - Cangaço
- Vitor e Rafa Augusto -
Contestado
- Laura e Sophia - Revolta da
Vacina
- Helena e Ayumi - Revolta da Chibata
Datas das apresentações:
- 25/04 – Canudos e Cangaço.
- 04/05 – Contestado, Vacina e
Chibata.
TODOS DEVERÃO ASSISTIR O VÍDEO ABAIXO, ler o conteúdo da apostila e complementar com pesquisas, após as apresentações, farei as mediações necessárias para complementar as explicações.
* Farei a introdução dos temas, explicando o contexto histórico.
Cangaço (Arthur e Murilo)
Bons Estudos!
Prof. Thais
SEGUE O CONTEÚDO DA AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DO DIA 28//04
- MUV - FÓRMULA E PROBLEMAS PÁGINAS 24, 27 E 28
- FUNÇÃO HORÁRIA DA VELOCIDADE - V = G.T - PROBLEMAS PÁGINAS 26 , 27 E 28.
- LEIS DE MOVIMENTO DE NEWTON - PÁGINAS 29 A 39 - PÁGINA 41
- HEREDITARIEDADE - FOLHINHA DO TRABALHO.
😍😍😍😍 ESTUDEM!
BEIJOS
PROF FERNANDA
SEGUE CONTEÚDO PARA AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DO DIA 28/04
- PROCESSOS VITAIS - PÁGINA 23 E 24.
- SISTEMA DIGESTÓRIO - ÓRGÃOS, FUNÇÕES E ORGANIZAÇÃO - PÁGINAS 26 A 31.
- AULA DE LABORATÓRIO - EXPERIÊNCIA DO AMIDO.
SEGUE CONTEÚDO DA AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DO DIA 28/04
- CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS - TAXONOMIA - PÁGINA 24 - ESQUEMA DA TAXONOMIA
- OS CINCO REINOS - PÁGINA 26
- CONCEITOS DE BIOLOGIA - PÁGINA 25
- REINO MONERA - CLASSIFICAÇÃO, ALIMENTAÇÃO, REPRODUÇÃO, FORMA. PÁGINAS 30 A 32
- REINO PROTISTA - PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS, CLASSIFICAÇÃO QUANTO A LOCOMOÇÃO PÁGINAS 33 A 37
- FUNGOS - ESTRUTURA, IMPORTÃNCIA - PÁGINAS 38 A 41.
PROF FERNANDA
SEGUE CONTEÚDO PARA AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DO DIA 28/04
- CONCEITOS DE ECOLOGIA PÁGINAS 29 A 31
- IMPORTÂNCIA DAS PLANTAS PÁGINA 33
- CADEIA ALIMENTAR - NÍVEIS TRÓFICOS , CLASSIFICAÇÃO, ESQUEMA DE CADEIA ALIMENTAR - PÁGINAS 35 A 39
- TEIA ALIMENTAR - O QUE SÃO? ESQUEMA DE UMA TEIA PÁGINAS 41 E 42.
- CAMADAS DO INTERIOR DO PLANETA TERRA - PÁGINA 45
PROF FERNANDA
Bom dia,
segue link para que vocês assistam o vídeo sobre Hereditariedade para responder as questões que serão dadas em sala !!
Click no link abaixo para acessar o conteúdo da aula do dia 10/04
Não esqueça de trazer a tarefa para a próxima aula ( dia 17/04 )
Bom dia!
A partir de hoje, dia 10/4 estamos recolhendo livros de leitura para realizar uma troca no dia 24/4, os alunos do 9º ano também faram resenhas e dicas de leitura em comemoração ao DIA MUNDIAL DO LIVRO E DO AUTOR.
Atenção: O(s) livro(S) doado(s) devem ser trocados todos nos mesmo dia e na mesma hora para todas as turmas.
O livro é para ser devolvido para o dono até o fim de junho, a professora está responsável por fazer esse controle.
O aluno deve manter o livro em ótimo estado até a devolução, em caso de perda o mesmo deve ser responsabilizado. Para evitar transtornos peço que os alunos façam as trocas com livros que não gostariam de ter mais.
Até, boa leitura.
8°ano,
Segue abaixo arquivo com as correções, por favor, realizem com ATENÇÃO:
Correções - Revolução Francesa
Prof. Thais
Oiiiii!!!!! Quando criamos uma logomarca, devemos levar em consideração o tipo de produto e o público alvo. A partir daí, criar o nome para ...