8° ano - História - semana 29/06 à 03/07/20

Olá alunos do 8° ano,

Segue abaixo a programação da semana:

- A Revolução do Porto;
- Cortes de Lisboa e a recolonização do Brasil;
- Independência do Brasil: contexto, interesses e o desfecho desse processo.

Atividades da semana:

• Páginas 33, 34, 35, 36 e 37 da apostila, fotografar e enviar por e-mail: thaismariano20@yahoo.com.br

Enviar até o dia 03/07/20.

Bons Estudos!!

7° ano - História - semana 29/06 à 03/07/20

Olá alunos do 7° ano,

Segue abaixo a programação da semana:

- O contato dos europeus com os asiáticos: contexto relacionado as grandes navegações e consequências;

- Início das nossas revisões: TEMA 1: RENASCIMENTO (ter em mãos a apostila do 1° bimestre);
- Ler o texto do link abaixo:
Renascimento: o período que definiu a Era Moderna

* Conforme prometido, segue o arquivo relacionado a América Espanhola:
https://drive.google.com/file/d/1VKwmP4f2raICuYbqmGQg-beRRhCO687c/view?usp=sharing

Atividades da semana:

• Página 38 da apostila;
• De acordo com o início da revisão alguns exercícios poderão ser solicitados durante a aula online via Google Formulário.
• fotografar e enviar por e-mail: thaismariano20@yahoo.com.br

Envio das atividades até o dia 03/07/20

Bons Estudos!!
Prof. Thais

6° ano - História - semana 29/06 à 03/07/20

Olá alunos do 6° ano,

Segue abaixo a programação da semana:

Módulo 10:
- A Grécia Antiga: localização, clima, povos da Grécia, aqueus e a ilha de Creta;
- Civilização micênica: palácios cretenses x megaron;
- Acrópoles;
- Guerra de Troia: motivos políticos e econômicos;
- Estimativa: Período Homérico: genos e oikos e os fenícios.

- Assistir o vídeo abaixo: imagens das ruínas do Palácio de Cnossos:

Atividades da semana:

• Páginas 33 (pesquisar e preencher a tabela), 35,36 e 39
• Fotografar e enviar por e-mail: thaismariano20@yahoo.com.br 

ATENÇÃO: Caso os conteúdos programados para a semana não sejam explicados por questões de tempo, as atividades ficarão para a próxima semana, assim vocês realizarão somente as atividades dos conteúdos que foram explicados.

Enviar até o dia 03/07/20

Bons Estudos!!

9° Ano - Semana 29/06 a 03/07 - Português

Olá, nono ano!

Segue nossa programação para a semana que vai do dia 29 de junho ao dia 03 de julho:


- Atividade avaliativa do livro “O Diário de Anne Frank”;

- Correção dos exercícios das páginas 58 e 59;

- Tarefa 32;

- Tarefa 33 (enviar para mm.moises moreira@gmail.com);

- Feijoada à Vinícius de Moraes (planejamento do texto - página 60);

- Tarefa 34.

Boa semana e bons estudos!

Professor Moisés

8° Ano - Semana 29/06 a 03/07 - Português

Olá, oitavo ano!

Seque nossa programação para a semana que vai do dia 29 de junho ao dia 03 de julho:


- Atividade avaliativa do livro “O menino do pijama listrado”;

- Infográfico (página 62);

- Tarefa 32 (enviar para mm.moisesmoreira@gmail.com);

- Planejamento e produção de um infográfico (página 63);

- Tarefa 33;

- A cidadania digital (página 64).

Boa semana e bons estudos!

Professor Moisés

7° Ano - Semana 29/06 a 03/07 - Português

Olá, sétimo ano!

Segue nosso planejamento para a semana que vai do dia 29 de junho ao dia 03 de julho:


- Atividade avaliativa do livro “A droga da obediência”;

- Tarefa 34 (enviar para mm.moisesmoreira@gmail.com);

- Verbos transitivos e intransitivos (retomada - página 47);

- Exercícios de 2.8 a 3.9 (páginas de 49 a 52);

- Narrativa em quadrinhos (planejamento - página 52);

- Tarefa 35.

Boa semana e bons estudos!

Professor Moisés

6° Ano - Semana 29/06 a 03/07 - Português

Olá, sexto ano!

Segue a nossa programação para a semana que vai do dia 29 de junho ao dia 03 de julho:


- Atividade avaliativa do livro “Malala, a menina que queria ir para a escola”;

- Países de língua portuguesa (página 39);

- Pesquisa sobre um país de língua portuguesa (planejamento - página 40);

- Produção de material ilustrado sobre o país (página 42 - enviar para mm.moisesmoreira@gmail.com);

- Apresentação oral para os colegas (página 43).

Boa semana e bons estudos!!

Professor Moisés

6°Ano - Semana 29/06 a 03/07 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

- Correção exercícios de revisão.
- Explicação: Situações que envolvam perímetro e área do quadrado e a respectiva relação entre seus lados.
- Laboratório páginas 95 e 96.
- Exercícios páginas 100 a 102.
- Tarefa 30 - enviar até 04/07 para e-mail: maluroda@yahoo.com.br
- Revisão página 106.
- Exercícios complementares caderno - área e perímetro.

7°Ano - Semana 29/06 a 03/07 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

- Correção de exercícios.
- Tarefa 26.
- Explicação: Multiplicação dos vértices de um polígono no plano cartesiano.
- Laboratório: Páginas 71 e 72.
- Exercícios páginas 75 a 77.
- Tarefa 27 - enviar até 04/07 para o e-mail: maluroda@yahoo.com.br
- Explicação: Simetrias de reflexão no plano cartesiano.
- Laboratório página 78.

8°Ano - Semana 29/06 a 03/07 - Matemática

Olá queridos Alunos!!

- Correção desafio página 107.
- Explicação: Probabilidade e estatística.
- Laboratório página 3.
- Exercícios páginas 5 a 7.
- Tarefa 14 - enviar até dia 04/07 por e-mail: maluroda@yahoo.com.br
- Explicação: Soma das probabilidades.
- Laboratório página 8.
- Exercícios páginas 13 e 14.
- Tarefa 15.

9°Ano - Semana 29/06 a 03/07 - Matemática.

Olá meus queridos Alunos!!

- Correção da revisão.
- Explicação: Razões trigonométricas no triângulo retângulo.
- Laboratório páginas 82 a 87.
- Exercícios páginas 95 a 98.
- Tarefa 25 - enviar até 04/07 para o e-mail - maluroda@yahoo.com.br
- Explicação: Razões trigonométricas dos ângulos notáveis.
- Laboratório páginas 99 a 101.
- Exercícios páginas 109 a 113.
- Tarefa 26.

Ciências - Bloco da semana - Constelaçõesn- 29/06 à 03/07

Olá alunos!

 Tema do bloco da Semana - Constelações.

Seguem as orientações:

- Leia as informações abaixo sobre o assunto.
- Assista ao vídeo sobre o assunto.
- Preencha o formulário e envie-o para o professor até o dia 04/07. Essa é a atividade para ser entregue! (link no final da postagem)
- Participe da nossa Live dias 30/06 e 01/07.
- Leia e complete as páginas da apostila referentes ao assunto (páginas 38 à 43).


A observação do céu talvez seja uma das práticas mais antigas desenvolvidas pelo homem.  Essas observações realizadas por diversas civilizações tiveram grande influência em diferentes aspectos e no desenvolvimento de suas sociedades. 

Link para o formulário: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeM7vQL8CqWfHSA6tTPRSoILqs8NYLvvHfaKmccxzKCJxqzdQ/viewform?usp=pp_url

Ciências - Bloco da semana - Sistema urinário - 29/06 à 03/07

Olá alunos!

 Tema do bloco da Semana - Sistema urinário

Seguem as orientações:

- Leia as informações sobre o assunto
- Assista ao vídeo sobre o assunto.
- Preencha o formulário e envie-o para o professor até o dia 04/07. Essa é a atividade para ser entregue! (link no final da postagem)
- Participe da nossa Live dias 30/06 e 01/07.
- Leia e complete as páginas da apostila referentes ao assunto (páginas 42 à 48).

O sistema urinário é responsável por eliminar as toxinas do organismo, controlar a quantidade de água no corpo e regular a concentração de várias substâncias. Os resíduos produzidos pelas células, devido ao metabolismo celular, são enviados ao sangue, retirados do sangue pelos rins e eliminados por meio da urina. 

Link para o formulário: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf4UX9yc8mGoTWv-LqHfKP5hH6SPSmsBFbd00Jcis3shLltxg/viewform?usp=pp_url

Ciências - Bloco da semana - Angiospermas - 29/06 à 03/07

Olá alunos!

 Tema do bloco da Semana - Angiospermas

Seguem as orientações:

- Leia as informações abaixo sobre o assunto. 
- Assista ao vídeo.
- Preencha o formulário e envie-o para o professor até o dia 04/07. Essa é a atividade para ser       entregue! (link no final da postagem)
- Participe da nossa Live dias 30/06 e 01/07.
- Leia e complete as páginas da apostila referentes ao assunto (páginas 34 e 39).


Constituem um grupo muito amplo de vegetais e são encontradas em todos os ambientes cujas condições básicas de sobrevivência, luz e água líquida, são atendidas. 
Possuem todos os órgãos que um vegetal pode ter, ou seja, raiz, caule, folha, flor, fruto e semente.

Link para o formulário: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTtg0wJDoCycGEabL-_3NGXG6fD0gXhJUKfAvDQIC9lDyehA/viewform?usp=pp_url

Ciências - Bloco da semana - Introdução de espécies exóticas - 29/06 à 03/07

Olá alunos!

 Tema do bloco da Semana - Introdução de espécies exóticas. 

Seguem as orientações:

- Leia as informações abaixo sobre o tema.
- Assista aos vídeos sobre o assunto.
- Preencha o formulário e envie-o para o professor até o dia 04/07. Essa é a atividade para ser entregue! (link no final da postagem)
- Participe da nossa Live dias 30/06 e 01/07.
- Leia e complete as páginas da apostila referentes ao assunto (páginas 27 à 30).

Introduzir uma espécie significa transportá-la do seu local de origem a outros locais que não possuam as características do ecossistema original. A essas espécies, damos o nome de espécies exóticas. As consequências podem ser graves, podendo causar a morte ou até mesmo a extinção de outras espécies. 

Link para o formulário: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZfNm4FdOntl4n4nHOp3JT-WFgyy-_as-Zwk-7tGnMawoahw/viewform?usp=pp_url

Trabalho de Educação Física

Olá queridos Alunos!

Trabalho de Educação de Física

Tema: Vídeo de Desafio Esportivo em casa .

Data da Entrega: 08/07/2020

Disposição: Em grupo com a classe inteira.

Como Fazer: A turma em consenso comum deve escolher alguma modalidade esportiva de afinidade entre (Futebol, Voleibol, Handebol e Basquetebol) e elaborar um vídeo de no máximo 3 minutos, com alguma jogada da modalidade escolhida com interação de todos os alunos da turma.
-Cada aluno deve gravar seu vídeo em casa e sozinho e um membro do grupo deve editar o vídeo.
-Todos alunos deverão usar o uniforme do colégio completo para gravação do vídeo.
-Utilizar algum objeto que utilizamos para higienização e saúde publica (papel higiênico,álcool em gel e etc.).
-Ter uma música de fundo escolhida pelos alunos com o tema livre .
-Enviar via e-mail para o professor (caio.vizintim@gmail.com).
- Editar o vídeo da forma que achar melhor.
- O vídeo deve conter a identificação do colégio, da turma e do ano  no inicio do vídeo.
-Todos devem participar pois vale nota.
-Seguir como exemplo o link do vídeo abaixo e se caso precise de mais exemplos acessar o canal via youtube E.C. AJR Voleibol.


https://www.youtube.com/watch?v=8gnz3nCSQ9U


-Qualquer dúvida entar em contato via e-mail ou nas aulas ao vivo via zoom.

Obrigado
Profº Caio Marques

Trabalho de Educação Física

Olá queridos Alunos!

Trabalho de Educação de Física

Tema: Vídeo de Desafio Esportivo em casa .

Data da Entrega: 08/07/2020

Disposição: Em grupo com a classe inteira.

Como Fazer: A turma em consenso comum deve escolher alguma modalidade esportiva de afinidade entre (Futebol, Voleibol, Handebol e Basquetebol) e elaborar um vídeo de no máximo 3 minutos, com alguma jogada da modalidade escolhida com interação de todos os alunos da turma.
-Cada aluno deve gravar seu vídeo em casa e sozinho e um membro do grupo deve editar o vídeo.
-Todos alunos deverão usar o uniforme do colégio completo para gravação do vídeo.
-Utilizar algum objeto que utilizamos para higienização e saúde publica (papel higiênico,álcool em gel e etc.).
-Ter uma música de fundo escolhida pelos alunos com o tema livre .
-Enviar via e-mail para o professor (caio.vizintim@gmail.com).
- Editar o vídeo da forma que achar melhor.
- O vídeo deve conter a identificação do colégio, da turma e do ano  no inicio do vídeo.
-Todos devem participar pois vale nota.
-Seguir como exemplo o link do vídeo abaixo e se caso precise de mais exemplos acessar o canal via youtube E.C. AJR Voleibol.


https://www.youtube.com/watch?v=8gnz3nCSQ9U


-Qualquer dúvida entar em contato via e-mail ou nas aulas ao vivo via zoom.

Obrigado
Profº Caio Marques

Trabalho de Educação Física

Olá queridos Alunos!

Trabalho de Educação de Física

Tema: Vídeo de Desafio Esportivo em casa .

Data da Entrega: 08/07/2020

Disposição: Em grupo com a classe inteira.

Como Fazer: A turma em consenso comum deve escolher alguma modalidade esportiva de afinidade entre (Futebol, Voleibol, Handebol e Basquetebol) e elaborar um vídeo de no máximo 3 minutos, com alguma jogada da modalidade escolhida com interação de todos os alunos da turma.
-Cada aluno deve gravar seu vídeo em casa e sozinho e um membro do grupo deve editar o vídeo.
-Todos alunos deverão usar o uniforme do colégio completo para gravação do vídeo.
-Utilizar algum objeto que utilizamos para higienização e saúde publica (papel higiênico,álcool em gel e etc.).
-Ter uma música de fundo escolhida pelos alunos com o tema livre .
-Enviar via e-mail para o professor (caio.vizintim@gmail.com).
- Editar o vídeo da forma que achar melhor.
- O vídeo deve conter a identificação do colégio, da turma e do ano  no inicio do vídeo.
-Todos devem participar pois vale nota.
-Seguir como exemplo o link do vídeo abaixo e se caso precise de mais exemplos acessar o canal via youtube E.C. AJR Voleibol.



https://www.youtube.com/watch?v=8gnz3nCSQ9U


-Qualquer dúvida entar em contato via e-mail ou nas aulas ao vivo via zoom.

Obrigado
Profº Caio Marques

Trabalho de Educação Física

Olá queridos Alunos!

Trabalho de Educação de Física

Tema: Vídeo de Desafio Esportivo em casa .

Data da Entrega: 08/07/2020

Disposição: Em grupo com a classe inteira.

Como Fazer: A turma em consenso comum deve escolher alguma modalidade esportiva de afinidade entre (Futebol, Voleibol, Handebol e Basquetebol) e elaborar um vídeo de no máximo 3 minutos, com alguma jogada da modalidade escolhida com interação de todos os alunos da turma.
-Cada aluno deve gravar seu vídeo em casa e sozinho e um membro do grupo deve editar o vídeo.
-Todos alunos deverão usar o uniforme do colégio completo para gravação do vídeo.
-Utilizar algum objeto que utilizamos para higienização e saúde publica (papel higiênico,álcool em gel e etc.).
-Ter uma música de fundo escolhida pelos alunos com o tema livre .
-Enviar via e-mail para o professor (caio.vizintim@gmail.com).
- Editar o vídeo da forma que achar melhor.
- O vídeo deve conter a identificação do colégio, da turma e do ano  no inicio do vídeo.
-Todos devem participar pois vale nota.
-Seguir como exemplo o link do vídeo abaixo e se caso precise de mais exemplos acessar o canal via youtube E.C. AJR Voleibol.


https://www.youtube.com/watch?v=8gnz3nCSQ9U


-Qualquer dúvida entar em contato via e-mail ou nas aulas ao vivo via zoom.

Obrigado
Profº Caio Marques

English class - Teacher Dani

Olá alunos do 7 ano!!


Nós faremos uma atividade especial nesta sexta-feira dia 26 de junho.

Portanto estou disponibilizando para vocês alguns vídeos com o past simple.


link:

What did you do?


link:

past simple

8° ano - História (semana 22 á 26/06/20)

Olá alunos do 8° ano,

Segue abaixo a programação da semana:

Módulo 10:
- O bloqueio continental e as relações entre Portugal e Inglaterra (já iniciamos no dia 18/06);
- A vinda da Família Real Portuguesa (análise de imagens);
- Ruptura do pacto colonial: Abertura dos Portos (1808) e Tratados com a Inglaterra;
- Estimativa: Rio de Janeiro: de capital da colônia à capital da metrópole.

Atividades da semana:

• Páginas 22, 25, 27, e a tarefa 13 da apostila, fotografar e enviar por e-mail: thaismariano20@yahoo.com.br

Enviar até o dia 26/06/20.

Bons Estudos!!

7° ano - História (semana 22 á 26/06/20)

Olá alunos do 7° ano,

Segue abaixo a programação da semana:

- O contato com africanos: escravidão no continente africano antes da chegada dos europeus;
- Os motivos da escravidão e a mudança na sua dinâmica com a chegada dos europeus.

Atividades da semana:

• Página 33 e tarefa 12 da apostila;
• fotografar e enviar por e-mail: thaismariano20@yahoo.com.br

Envio das atividades até o dia 26/06/20

Bons Estudos!!
Prof. Thais

6° ano - História - (semana 22 á 26/06/20)

Olá alunos do 6° ano,

Segue abaixo a programação da semana:

Módulo 9
- Os povos pré-cabralinos; cultura material e imaterial;
- Reflexão sobre as diferenças e semelhanças entre os povos indígenas: desconstruindo imagens;
- As culturas amazônicas: cerâmica tapajônica;
- Os povos das conchas - Sambaqui;
- Tupi-guaranis.
- Estimativa: Grécia Antiga: introdução

Atividades da semana:

• Páginas 28, 29 e a tarefa 16.
• Fotografar e enviar por e-mail: thaismariano20@yahoo.com.br 

ATENÇÃO: Caso os conteúdos programados para a semana não sejam explicados por questões de tempo, as atividades ficarão para a próxima semana, assim vocês realizarão somente as atividades dos conteúdos que foram explicados.

Enviar até o dia 26/06/20.

Bons Estudos!!

9° Ano - Semana 22 a 26/06 - Português

Olá, nono ano!

Segue o nosso planejamento para a semana que vai do dia 22 ao dia 26 de junho:


- Apresentações orais: problemas no bairro;

- Tarefa 29 (enviar mm.moisesmoreira@gmail.com);

- Prescrição e orientação (página 54);

- Tarefa 31;

- Exercícios de 5.1 a 5.9 (páginas 56, 57 e 58);

- Tarefa 32.

Boa semana e bons estudos!

Professor Moisés

8° Ano - Semana 22 a 26/06 - Português

Olá, oitavo ano!

Segue nosso planejamento para a semana que vai do dia 22 ao dia 26 de junho:


- Finalização do texto da Tarefa 29 (enviar para mm.moisesmoreira@gmail.com);

- Carta do leitor (página 51);

- Tarefa 30;

- Cidadania digital - Nós e a internet (página 53);

- Tarefa 31;

- Uso da internet (página 57);

- Exercícios de 1 a 6 (páginas de 57 a 61);

Boa semana e bons estudos!

Professor Moisés

7° Ano - Semana 22 a 26/06 - Português

Olá, sétimo ano!

Segue nosso planejamento para semana que vai do dia 22 ao dia 26 de junho:


-Narrativa visual e interação pessoal (página 39);

-Regra geral do uso do hífen após os prefixos (página 41);

-Os elementos não verbais nos quadrinhos (página 42);

-Tarefa 32 (enviar para mm.moisesmoreira@gmail.com);

-Exercícios de 1.1 a 2.7 (páginas de 39 a 47);

-Tarefa 33.

Boa semana e bons estudos!

Professor Moisés

6° Ano - Semana 22 a 26/06 - Português

Olá, sexto ano!

Segue nosso planejamento para semana que vai do dia 22 ao dia 26 de junho:


-Continuação das apresentações: Uma situação absurda;

-Tarefa 26;

-A origem do Português (página 33);

-Estudo do texto informativo (página 34);

-Exercícios de 1 a 3 (páginas de 33 a 38);

-Tarefa 27;

-Tarefa 28 (enviar para mm.moisesmoreira@gmail.com).

Boa semana e bons estudos!

Professor Moisés

9°Ano - Semana 22 a 26/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

- Correção tarefa 23 e aula.
- Explicação: Regra de três composta.
- Laboratório página 67.
- Exercícios página 70 a 73.
- Tarefa 24.
- Revisão página 74 - exercícios  1 a 19.
- Enviar Desafio página 80 até 27/06 para e-mail: maluroda@yahoo.com.br
- Explicação: Razões trigonométricas no triângulo retângulo.
- Laboratório página 82.

8°Ano - Semana 22 a 26/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

- Correção tarefa 25 e aula.
- Explicação: Áreas de setores circulares e coroas circulares.
- Laboratório páginas 93 e 94.
- Exercícios páginas 98 a 101.
- Tarefa 26.
- Revisão página 105  a 107.
- Enviar Desafio página 107 até 27/06 para e-mail: maluroda@yahoo.com.br
- Explicação: Probabilidade e Estatística.
- Laboratório página 3.

7°Ano - Semana 22 a 26/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

- Correção tarefa 24 e página 57.
- Explicação: Ânulos Opostos pelo Vértice.
- Exercícios páginas 59 e 60.
- Tarefa 25.
- Revisão página 63 - Exercícios de 1 a 8 - Enviar até 27/06 para e-mail: maluroda@yahoo.com.br
- Explicação: Transformações Geométricas no Plano Cartesiano.
- Laboratório: Batalha Naval - páginas 65 a 67.
- Exercícios página 70 a 71.
- Tarefa 26.

6°Ano - Semana 22 a 26/06 - Matemática

Olá queridos Alunos!!

- Correção páginas 76 a 78 e tarefa 27.
- Explicação: Módulo 7 - Figuras Geométricas Planas.
- Exercícios páginas 82 a 85.
- Tarefa 28 - enviar até 27/06 para o e-mail: maluroda@yahoo.com.br
- Explicação: Áreas de figuras Geométricas Planas.
- Laboratório páginas 86 a 88.
- Exercícios página 90 a 94.
- Tarefa 29.

Ciências - Bloco da semana - Fixismo X Evolucionismo - 22/06 à 26/06

Olá alunos!

 Tema do bloco da Semana - Fixismo X Evolucionismo.

Seguem as orientações:

- Leia as informações abaixo sobre o assunto.
- Assista ao vídeo sobre o assunto.
- Preencha o formulário e envie-o para o professor até o dia 27/06. Essa é a atividade para ser entregue! (link no final da postagem)
- Participe da nossa Live dias 23/06 e 24/06.
- Leia e complete as páginas da apostila referentes ao assunto (páginas 36 à 37).

Sabemos que o nosso planeta é composto por uma grande biodiversidade, o que nos leva a pensar coo esses seres todos teriam se formado.  
Existem duas ideias capazes de responder a essa pergunta: 
- Fixismo ou criacionismo: diz que os seres vivos sempre foram como são.
- Evolucionismo: diz que os seres vivos sofrem modificações ao longo do tempo. 

Link para o formulário:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCr1Kh7bnqUecVJR52G5cVhXxBBSsvQmbpTnpoCC3X4g1gkw/viewform?usp=pp_url

Ciências - Bloco da semana - Respiração - 22/06 à 26/06

Olá alunos!

 Tema do bloco da Semana - Respiração

Seguem as orientações:

- Leia as informações sobre o assunto
- Assista aos vídeos sobre o assunto.
- Preencha o formulário e envie-o para o professor até o dia 27/06. Essa é a atividade para ser entregue! (link no final da postagem)
- Participe da nossa Live dias 23/06 e 24/06.
- Leia e complete as páginas da apostila referentes ao assunto (páginas 34 à 41).

Entre todas as funções vitais que nosso organismo realiza, a do sistema respiratório é sempre a mais citada devido à questão óbvia: "respirar". Se não respirarmos, não vivemos. 
A respiração ocorre em três processos básicos: ventilação pulmonar, respiração externa e respiração interna.  

Link para o formulário: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRwxP_DpV1rkhkrxmUQJY4edqT6NtFoV5n2Z9REAvsf3YSrQ/viewform?usp=pp_url

Ciências - Bloco da semana - Gimnospermas - 22/06 à 26/06

Olá alunos!

 Tema do bloco da Semana - Gimnospermas

Seguem as orientações:

- Leia as informações abaixo sobre o assunto. 
- Assista aos vídeos.
- Preencha o formulário e envie-o para o professor até o dia 27/06. Essa é a atividade para ser       entregue! (link no final da postagem)
- Participe da nossa Live dias 23/06 e 24/6.
- Leia e complete as páginas da apostila referentes ao assunto (páginas 30 e 33).

As Gimnospermas diferenciam-se dos grupos anteriores (briófitas e pteridófitas) por possuírem além da raiz, do caule e das folhas, as sementes. Elas não formam flores e frutos para proteger as sementes. Daí seu nome, que significa semente nua.
Os principais representantes desse grupo são: cicas, sequoias, pinheiros e ciprestes. Em geral são árvores de grande porte. 

Link para o formulário: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScH_ZJkgOyO5XHq8pXXVidquBWihSv3zziQHZnamB0-QVgWag/viewform?usp=pp_url

Ciências - Bloco da semana - O Desastre de Mariana - 22/06 à 26/06

Olá alunos!

 Tema do bloco da Semana - O Desastre de Mariana

Seguem as orientações:

- Leia as informações abaixo sobre o tema.
- Assista aos vídeos sobre o assunto.
- Preencha o formulário e envie-o para o professor até o dia 27/06. Essa é a atividade para ser entregue! (link no final da postagem)
- Participe da nossa Live dias 23/06 e 24/06.
- Leia e complete as páginas da apostila referentes ao assunto (páginas 25 à 27).

No início de novembro de 2015, houve uma verdadeira avalanche de lama e resíduos de mineração provocada pela ruptura das barragens da empresa Samarco, de propriedade das empresas Vale (brasileira) e BHP Billiton (anglo-australiana), exploradora de minério de ferro e responsável pelo controle dos rejeitos. 

Link para o formulário: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehe9Ajz6DUTLbP34lT_w4m2zCEYBu6M6KDhENOmLV1iUSnJA/viewform?usp=pp_url

7° Ano - Semana 15 a 19/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

- Correção exercícios de revisão.
- Explicação: Ângulos consecutivos e ângulos adjacentes, laboratório páginas 51 e 52.
- Exercícios páginas 54 e 55.
- Tarefa 23.
- Explicação: Ângulos complementares, suplementares e replementares.
- Exercícios página 57.
- Tarefa 24 - enviar até 20/06 para e-mail: maluroda@yahoo.com.br

8° Ano - Semana 15 a 19/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

- Correção tarefa 23.
- Explicação: Comprimento da circunferência, laboratório páginas 82 e 83.
- Exercícios página 85.
- Tarefa 24.
- Explicação: Área do círculo
- Exercícios páginas 90 a 92.
- Tarefa 25 - enviar até 20/06 para o e-mail: maluroda@yahoo.com.br
- Explicação: Áreas de setores circulares e coroas circulares.

9° Ano - Semana 15 a 19/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

- Correção de exercícios.
- Explicação: Proporcionalidade, laboratório página 51.
- Explicação: Grandezas diretamente e inversamente proporcionais.
- Exercícios página 56 a 58.
- Tarefa 22.
- Explicação: Razões especiais, laboratório página 59.
- Exercícios páginas 62 a 66.
- Tarefa 23 - enviar até 20/06 para e-mail: maluroda@yahoo.com.br
- Explicação: Regra de três composta, laboratório página 67.

6° Ano - Semana 15 a 19/06 - Matemática.

Olá queridos Alunos!!

- Correção tarefa 26.
- Explicação: Tipos de frações, laboratório páginas 73 e 74.
- Exercícios páginas 76 a 78.
- Tarefa 27.
- Explicação: Figuras Geométricas planas - Perímetro de figuras planas.
- Exercícios páginas 82 a 85.
- Tarefa 28 - Enviar até dia 20/06 para o e-mail: maluroda@yahoo.com.br

8° ano - História (semana 15 á 19/06/20)

Olá alunos do 8° ano,

Segue abaixo a programação da semana:

Módulo 9:
- A independência do Haiti: contexto, revolta liderada pelos negros escravizados, influência da Revolução Francesa e os desdobramentos finais;
- Estimativa: iniciar o módulo 10 - Brasil: de colônia a sede de Império (introdução)

Atividades da semana:

• Páginas 19, 20 e 21, e as tarefas 11 e 12  da apostila, fotografar e enviar por e-mail: thaismariano20@yahoo.com.br

Enviar até o dia 19/06/20.

7° ano - História (semana 15 á 19/06/20)

Olá alunos do 7° ano,

Segue abaixo a programação da semana:

- O encontro dos espanhóis com os astecas e incas;
- Os quatro vice-reinos, trabalho, economia e a sociedade na América Espanhola.
- Estimativa: O contato com africanos.

Atividades da semana:

• Página 31 e tarefa 11(solicitada semana passada, somente para quem ainda não enviou)
• fotografar e enviar por e-mail: thaismariano20@yahoo.com.br
• Atividade do link abaixo:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCTCi-302fzmM-k12w7jYpF81b8tcm7XAIgSizBFgb_NOpDw/viewform?usp=sf_link

Envio das atividades até o dia 19/06/20

Bons Estudos!!
Prof. Thais

6° ano - História (semana 15 á 19/06/20)

Olá alunos do 6° ano,

Segue abaixo a programação da semana:

Povos e civilizações pré-colombianas
- O povo e a civilização maia (continuação);
- O povo e a civilização asteca;
- O povo e a civilização inca.

Atividades da semana:

• Página 22 e 26 da apostila (solicitada semana passada, somente para quem ainda não enviou);
• Tarefas 14 e 15 da apostila;
• Fotografar e enviar por e-mail: thaismariano20@yahoo.com.br 

ATENÇÃO: Caso os conteúdos programados para a semana não sejam explicados por questões de tempo, as atividades ficarão para a próxima semana, assim vocês realizarão somente as atividades dos conteúdos que foram explicados.

Enviar até o dia 19/06/20.

Bons Estudos!!

9° Ano - Semana 15 a 19/06 - Português

Olá, nono ano! 👽

Segue o nosso planejamento para semana que vai do dia 15 ao dia 19 de junho:


- Etapas para a preparação da exposição oral (página 35);

- Exercícios de 4.1 e 4.2 (página 40);

- Preparação da exposição oral;

- Apresentação oral dos trabalhos sobre problemas do bairro -em grupo (enviar os slides para mm.moisesmoreira@gmail.com);

- Introdução: Prescrição e orientação (página 48).

Boa semana e bons estudos!

Professor Moisés

8° Ano - Semana 15 a 19/06 - Português

Olá, oitavo ano! 🐶

Segue o nosso planejamento para a semana que vai do dia 15 ao dia 19 de junho:

- O uso da vírgula no período composto por subordinação (páginas de 43 a 47);

- Exercício 14 (página 47);

- Tarefa 28 (enviar para mm.moisesmoreira@gmail.com);

- A cidadania na literatura (página 49) - Exercícios de 1 a 4;

- Tarefa 29;

- Carta do leitor (página 51).

Boa semana e bons estudos!!

Professor Moisés

7° Ano - Semana 15 a 19/06 - Português

Olá, sétimo ano! 😷

Segue o nosso planejamento para a semana que vai do dia 15 ao dia 19 de junho:


- Local ideal para moradia (página 33) - Planejamento e produção do mapa;

- Tarefa 28 (enviar para mm.moisesmoreira@gmail.com);

- Produção de texto (página 36);

- Tarefa 29;

- Tarefa 30;

- Descrição verbal (página 38);

- Tarefa 31.

Uma ótima semana a todos e bons estudos!

Professor Moisés

6° Ano - Semana 15 a 19/06 - Português

Olá, sexto ano! 😸

Segue o nosso planejamento para semana que vai do dia 15 ao dia 19 de junho:


- Tarefa 24;

- Como tudo começou (página 28);

- Textos bíblicos (página 29);

- Exercícios de 1 a 5 (páginas 29 e 30);

- Tarefa 25 (enviar para mm.moisesmoreira@gmail.com);

- Uma situação absurda - Planejamento do texto (página 31);

-Tarefa 26.

Uma ótima semana a todos e bons estudos!

Professor Moisés